中专专业实践报告,中专专业实践报告经典

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2月5日，我于早上8：00准时来到绥江天利电脑城。首先，我与电脑城的经理王女士见了面，王经理对我的到来表示热烈的欢迎。她向我详细介绍了电脑城所销售的产品、服务的对象以及电脑城近几年的发展概况等方面的情况。之后，她带领我参观了电脑城的品牌电脑展位：七喜、联想、神舟，ibm、hp、苹果、戴尔、lg、tcl、东芝、三星等品牌电脑应有尽有，除此之外，还对大水牛产品以及各种电脑耗材等进行了详细的介绍。她要求我在实践过程中要主动与电脑城的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。最后她祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。

为了给自己尽量多的创造动手机会，我在之后主动找到了电脑城的技术员。接下来的时间，这里的技术员给我从主板、显示器、cpu到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他们要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。

从2月6日至2月12日我在电脑城进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件，在电脑城时学习计算机有关装机、装系统、故障派查、上门服务、计算机经营、市场行情调查等方面的内容。

实践期间我争取一切可能的机会让我自己动手，除了学习理论上的知识外，还在技术人员指导下进行装机实战。虽然在装机的过程中遇到了种种的困难，但是经过我的努力，都在实战中一一克服。在短短的7天时间中，自己装过至少四台电脑，而且电脑城的技术人员还让我陪同一起到用户家中为用户解决问题，而在上门服务中，更是遇到了一些以前想都想不到的问题，比如说就曾经因为对地区不熟悉而导致找不到地址的事情发生。在上门服务中用户电脑出现的问题也是五花八门，可以说涵盖了计算机硬、软件的各个方面。这更是对技术人员所掌握的计算机只是提出了更高的要求。曾经有一次就遇到了由于机箱内有异物导致的计算机频繁重启的问题。

通过前面2月6日—2月12日7天的实践，使我具备了

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今天上午，有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告，感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的，是生物的特级教师。

杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起，指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上，杨校长指出了教师专业化的一些标准，并结合其所在学校的一些做法，指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思：

一、突出问题之一：专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师，杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关，很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中，杨校长谈到：高考源于课标，而为什么有些题目一变，学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授，而是要注重能力的培养，引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼，不如授之以渔”，这也是我以后在教学中应当注意的。

二、专业化的标准：有关教师专业化的标准，不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面：1.专门知识；2.长期专业训练；3.职业道德；4.自主权；5.有组织；6.终身学习。在这几点中，给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗，学生收获黑暗；播种光明，学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段，作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导，让学生树立正确的人生观。另外，杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点，也让我深有同感。本体性知识——学科功底；条件性知识——教学专家；实践性知识——课堂艺术；背景性知识——宽广视野；研究性知识——反思习惯。在以后的教学中，我也应当多养成及时反思的习惯，多关注学生的个性发展，注意积累学生个性化的案件。

三、几点主要做法：杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师

通过阅读"学生专业实践报告"，您可能会对该话题有更全面的了解。请注意，下文的观点仅供参考，请不要误以为是事实。古人曾说，理论是实践的指导，在日常生活中，报告至关重要。我们通常需要撰写报告，以便更好地准备下一个工作或学习任务。

店内期刊方面，我在店面的时间内发现购买英语期刊的很少，书店曾做过与书友会会员卡绑定的促销，虽然有一定的进展，但是由于是为了书卡，能真正阅读有待怀疑。我做过思考，首先从期刊的定位上，中学版自然是应该包括初中和高中阶段，但有读者反映我们的中学版总体难度水平偏向于高中，对于初中生来说阅读难度较大。而据我了解，高中生中的课外英语阅读人群远远少于初中的，初中这一部分的潜在读者数量非常的大，关于期刊的定位是否可以进一步的细分，不知道期刊部的同事是否考虑过这一点，当然这只是我个人的一点看法。

2.感悟

走进书店，会发现在书店的收银处后面有着这样一句话，“追求卓越，挑战极限”。我想这句话不仅仅适用于这里，每个行业，每个岗位都应有这样地追求。工作之间总能找到相通的感悟。

一个月的时间说长不长，说短也不短，是书店加深了我对大愚的了解与亲近感。书店是前沿阵地，其他部门都是后方，从后方的不同部门开到战场，大家战斗在一起……这其中固然充满着汗水，但更多的是大家一起工作时收获的快乐。

作为应届毕业生的我们即将踏入社会，随着中国在国际贸易中地位的不断上升，以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下，去外贸公司实习对我们来说是非常有必要的。

通过实习，我们可以在社会实践中接触与专业相关的实际工作，熟悉外贸实务的具体操作流程，同时能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作，接触真实的商务实战，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去发现问题、独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过毕业实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。

山东梁山浩泰工贸有限公司成立于，集设计、开发、生产、

透过报告我们能够获取相关信息，进而了解工作的具体内容或学习相关知识。不论是在学习还是工作中，报告的适用范围变得愈发广泛。因此，在撰写报告时我们需要注意哪些格式呢？在经过一番筛选后，我特别为大家推荐一篇名为“专业性实践报告”的优秀文章。希望这篇文章能启示您和他人的交流，并借此分享我的观点。

专业性实践报告

主题:企业社会责任与可持续发展

企业社会责任和可持续发展是当前全球经济和社会发展中的热门话题。一方面，企业应该在获得成功和利润的同时，也应该承担起社会责任。另一方面，可持续发展是一个综合的概念，涵盖了环境、社会和经济三个方面，企业需要在实践中实现可持续发展，追求长期的成功。

企业社会责任是指企业对社会和环境应承担的责任。这包括了从公司文化到公司运营、监管和管理的所有方面。这意味着企业需要考虑到环境、劳工权益、消费者关切和社会公正性等方面。尽管许多企业已经重视社会责任感，但是仍有许多企业没有意识到这一点，或者没有采取积极措施来确保社会责任感的实现。

可持续发展是指满足当前需求，但对未来后代的需求没有造成威胁。也就是说，企业必须考虑到周围环境和未来的需要，而不仅仅是短期和眼前的利润。可持续发展的目标是在社会、经济和环境三个方面实现平衡和可持续性。如果企业无法在这三个方面实现平衡，那么在长期内，企业将难以获得可持续性的成功。

为了实现企业社会责任和可持续性发展，企业需要实施一系列措施。首先，企业需要建立一个社会责任和可持续性的策略，并将其集成到公司的战略中，确保在管理和运营中消除所有与社会责任和可持续性不一致的行为。其次，企业需要鼓励员工、业务合作伙伴和客户共同参与可持续发展，不断推动企业的可持续增长。此外，企业还应该建立一个独立的监测和评估系统，以确保其可持续性和社会责任的实施，并不断调整策略以追求更好的效果。

在实践中，企业社会责任和可持续性是两个不可或缺的主题。只有在实践中才能真正感受到这些议题的重要性和影响。一个有社会责任感和可持续性目标的企业，将更有可能获得成功和长期的利润，并在整个社会中得到广泛认可和尊重。

专业性实践报告：探究人口老龄化对社会的影响

摘要

随着社会的发展，人口老龄化已成为全球性问题。本文主要探讨人口老龄化对社会的影响，包括经济、医疗、人力资源、社会保障等方面。通过调查与研究，发现人口老龄化造